Педагогический совет

• Организация образовательного процесса.
• Выбор различных вариантов содержания образования, форм, методов учебновоспитательного процесса и способов их реализации.
• Разработка и принятие образовательных программ и учебных планов.
• Разработка годовых календарных учебных графиков.
• Определение порядка и осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в соответствии с Уставом и законодательством Российской Федерации по вопросам образования.
• Определение порядка промежуточной и переводной  аттестации обучающихся.
• Принятие решения о переводе обучающегося в следующий класс. 
• Условный перевод обучающихся, имеющих академическую задолженность по одному предмету, в следующий класс.
• Обеспечение и контроль за своевременной ликвидацией академической задолженности.
• Оставление на повторный год обучения.
• Выдача аттестатов об основном общем образовании и аттестатов о среднем общем образовании лицам, успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию ;
• Награждение обучающихся грамотами  и медалями за успехи в обучении.
• Исключение обучающихся из Учреждения за грубые нарушения, когда меры педагогического воздействия исчерпаны, в порядке с Законом РФ «Об образовании в РФ» и Уставом Учреждения. 
• Участие в разработке и принятие локальных актов, регламентирующих деятельность Учреждения;
• Организация работы по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив.
• Делегирование представителей педагогического коллектива в Управляющий совет.
• Определение списка учебников в соответствии с утверждёнными федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования, а также учебных пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе.
• Решение иных вопросов, связанных с образовательной деятельностью Учреждения.

Определение:

• основных направлений образовательной деятельности Учреждения;
• путей дифференциации учебно-воспитательного процесса;
• необходимости обучения, форм и сроков аттестации обучающихся по индивидуальным учебным планам;
• при необходимости содержания, форм и сроков аттестации обучающихся, приступивших к обучению в Учреждении в течение учебного года;
• путей совершенствования воспитательной работы.

Осуществление:

• опережающей информационно-аналитической работы на основе достижений психолого-педагогической науки и практики образования;
• контроля за выполнением Устава и других локальных актов Учреждения, регламентирующих образовательную деятельность;
• социальной защиты обучающихся.

Согласование:

• согласование плана (планов) учебной работы Учреждения на год; 
• согласование локального нормативного акта о нормах профессиональной этики педагогических работников;
• согласование образовательных программ, реализуемых Учреждением;
• согласование списка учебников, используемых Учреждением в соответствии с утвержденным федеральным перечнем учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, а также учебных пособий, допущенных к использованию при реализации указанных образовательных программ;
• согласование локального нормативного акта о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся;
• согласование локального нормативного акта о соотношении учебной (преподавательской) и другой педагогической работы в пределах рабочей недели или учебного года;
• подготовка предложения по использованию и совершенствованию методов обучения и воспитания, образовательных технологий, электронного обучения;
• согласование решения о допуске обучающихся к итоговой аттестации, предоставлении обучающимся возможности досрочного прохождения итоговой аттестации, переводе обучающихся в следующий класс или об оставлении их на повторное обучение;
• согласование решения о награждении обучающихся за успехи в обучении грамотами, медалями; 
• согласование решения об отчислении обучающихся из Учреждения, когда иные меры педагогического и дисциплинарного воздействия исчерпаны;
• согласование решения о создании временных творческих объединений с приглашением специалистов различного профиля, консультантов для выработки рекомендаций по совершенствованию образовательной деятельности Учреждения;
• заслушивание информации и отчетов членов  педагогического совета Учреждения;
• рассмотрение итогов учебной работы Учреждения, результатов промежуточной и государственной итоговой аттестации; согласование порядка формирования предметных методических объединений, периодичности проведения их заседаний, полномочий председателя и членов предметных методических объединений, рассмотрение деятельности предметных методических объединений, подготовка предложений о внедрении опыта работы преподавателей в области новых педагогических и информационных технологий, авторских программ, учебников, учебных и методических пособий;
• согласование Положения об аттестации педагогических работников в целях подтверждения соответствия их занимаемым должностям;
• иные вопросы деятельности Учреждения, отнесенные законодательством Российской Федерации и законодательством Ставропольского края к компетенции Педагогического совета. 

Принятие решений о:

• проведении промежуточной аттестации обучающихся;
• допуске обучающихся к государственной итоговой аттестации;
• переводе обучающихся в следующий класс или об оставлении их на повторное обучение;
• выдаче соответствующих документов об образовании;
• награждении обучающихся за успехи в обучении грамотами, медалями;
• поддержании творческих поисков и инновационной работы педагогических работников Учреждения;
• проведении самообследования, обеспечении функционирования внутренней системы оценки качества образования.

Представление:

• совместно с директором интересов Учреждения в государственных и общественных органах;
• совместно с законными представителями обучающихся в государственных и общественных органах их интересов при рассмотрении вопросов, связанных с определением их дальнейшей судьбы.